Dobra Polska Szkola Foundation

Ostatnio Dodane

Justyna Ornowska – Zakończenie pierwszego roku w Dual Program Lindenhurst. Pani Justyna opowiada o tym jak wyglądał i jakie wyniki przyniósł jej córce pierwszy ukończony rok w polsko-angielskim programie nauczania.

Magdalena Śliwa – Zakończenie pierwszego roku w Dual Program Lindenhurst. Dla wielu język polski w Stanach Zjednoczonych jest już czymś niepotrzebnym i zostawionym na powolne zaniknięcie. okazuje się że można go łatwo odrodzić. Trzeba tylko chcieć i wysłać dzieci do polsko-angielskich programów w szkołach amerykańskich.

JUSTYNA ORNOWSKA – DP Lindenhurst a Szkoły Polonijne. Pani Justyna wyjaśnia jak ważna jest współpraca szkół polonijnych z polsko-angielskimi programami nauczania w amerykańskim systemie edukacyjnym.

W naszym domu mówimy po polsku Odc.6 „Język polski jako łącznik pokoleń”

Amerykańska Polonia to różne pokolenia, historie i zwyczaje. Często Polacy z młodszych generacji tworzą rodziny wielokuturowe. Czy w tej mozaice język polski może być łącznikiem między pokoleniami i kulturami? Czy może spajać, a nie dzielić? Bohaterowie tego odcinka, rodzina Piekutów potwierdzają, że jak najbardziej tak.

Cykl „W naszym domu mówimy po polsku” zrealizowany przez Fundację Dobra Polska Szkoła jest częścią kampanii o tej samej nazwie, której celem jest popularyzacja języka polskiego i dwujęzycznego wychowania w polskich rodzinach zamieszkałych poza granicami Polski, prowadzonej od 2010 roku przez Fundację Dobra Polska Szkoła z Nowego Jorku.

Projekt współfinansowany jest w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w roku 2017.

W naszym domu mówimy po polsku Odc.5 „Dziadkowie – liderzy dwujęzycznego wychowania”

W dwujęzycznym wychowaniu nie do końca zdajemy sobie sprawę z ogromnej roli dziadków zamieszkałych ze swoimi rodzinami i biorącymi udział w ich wychowaniu. Często mieszkający z rodziną dziadkowie nie znają angielskiego lub w bardzo małym stopniu i wnuczkowie, chcąc nie chcąc, muszą używać z nimi języka mniejszościowego w czystej formie. Oprócz wspierania samego języka dziadkowie przekazują rodzinne i narodowe tradycje wzmacniając u dziecka poczucie przynależności do dwóch kultur.

Cykl zrealizowany przez Fundację Dobra Polska Szkoła jest częścią kampanii o tej samej nazwie, której celem jest popularyzacja języka polskiego i dwujęzycznego wychowania w polskich rodzinach zamieszkałych poza granicami Polski, prowadzonej od 2010 roku przez Fundację Dobra Polska Szkoła z Nowego Jorku.

Projekt współfinansowany jest w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w roku 2017.

Aktualności

Dwujęzyczność Dr Monika Herrera

,

Dwujęzyczność ma określoną definicję, metodologię jej kształcenia i osiągania. Sukcesy przychodzą stopniowo ale wyniki przewyższają wszelkie oczekiwania. Jak to się dzieje i jakie procesy zachodzą w trakcie edukacji dwujęzycznej opowiada psycholog Dr. Monika Herrera.
Badania naukowe, statystyki, dane z wydziałów edukacji jednoznacznie pokazują, że te programy są najlepszą formą edukacji z której w USA ma prawo skorzystać każde polonijny uczeń.

O Nas

Fundacja Dobra Polska Szkola z siedziba w Nowym Jorku istnieje od 2010 r. Podejmuje działania, które promują polską kulturę, przybliżają Polskę nowym młodym pokoleniom urodzonym w USA